ใช้ KM ทำงาน

วันที่ 26 กันยายน 2556 เป็นคล้ายวันสถาปนาของสำนักศึกษาทั่วไป ปีนี้ครบ 5 ปี บุคลากรและเจ้าหน้าที่ GE จัดงานนี้ทุกปี ปีนี้ได้กราบนิมนต์พระเทพสิทธาจารย์ เจ้าคณะจังหวัดมหาสารคาม มากล่าวสัมโมทนียกถา ว่าด้วยเรื่อง "มุนษย์ที่สมบูรณ์" จากการสืบค้นทางเว็บ โดยใช้คำสำคัญว่า "มนุษย์ที่สมบูรณ์"  พบบันทึกที่น่าสนใจของคุณสุรเชษฐ์ ที่นี่ และที่บล็อคโอเคเนชั่น ที่นี่   แต่ที่ดีที่สุดน่าจะเป็นวีดีทัศน์ youtube ของสมเด็จพระญาณสังวรฯ อันนี้ครับ คลิกดูเว็ปไซต์นี้ ที่นี่ ครับ อย่างไรก็ดี วันนี้เราได้เรียนรู้แบบลัดสั้น จึงอยากนำมาแบ่งปัน ไว้อีกครั้งครับ มนุษย์ที่สมบูรณ์ คือผู้มีคุณลักษณะ 2 ประการ ได้แก่  มีศีล ๕ และ รู้จักหน้าที่ของตน   หลังจากฟังคำกล่าวของท่านแล้ว ผมตีความ ศีล ๕ ในมุมมองใหม่ โดยมองว่า ศีลไม่ใช่ข้อห้าม แต่ "เจตนาห้ามใจตนเอง" และถ้าทำได้ จะเกิดผล 5 ประการ ดังนี้ มีเมตตา ไม่เบียดเบียน  มีความพอเพียงในวัตถุ ไม่ละโมบ โลภ หลง  มีความพอเพียงในกาม มีสัจจะ  มีสติ สมาธิ   ส่วนคำว่ารู้จักหน้าที่ท่านบอกว่า รู้หน้าที่ของลูก รู้หน้าที่ของศิษย์  รู

วันที่ 7-8 กันยายน 2556  สำนักศึกษาทั่วไป จัดประชุมสัมมนาเพื่อ ระดมความคิดหาแนวทางการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศึกษาทั่วไป (ต่อเนื่องจากการแลกเปลี่ยนครั้งแรก (อ่านได้ ที่นี่ )) บันทึกนี้ต่อจากบันทึกแรก ที่นี่ บันทึกที่สอง ที่นี่ และบันทึกที่สาม ที่นี่ ตอนเช้าวันที่ 8 เรานำเสนอผลสรุปการแลกเปลี่ยนกลุ่มย่อยรายวิชา  ผมนำเสนอผลการระดมสมองของกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ แสดงดังภาพนี้ครับ  คำอธิบายประกอบภาพ เป้าหมายของรายวิชาศึกษาทั่วไปคือการพัฒนานิสิตให้เป็นคนดี เก่ง และมีความสุข คนจะดีนั้นต้องเป็นผู้มีคุณธรรม (มีวินัย ซื่อสัตย์ เสียสละ) คนจะเก่งนั้นสำคัญว่าต้องเก่งการดำเนินชีวิต มีทักษะชีวิต (มีหลักวิชา กินเป็น อยู่เป็น) คนจะมีความสุขนั้นจะต้องมีอุปนิสัยพอเพียงตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำความรู้และหลักวิชาไปปรับใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างเหมาะสม คุ้มค่า และเห็นคุณค่าแท้ของสิ่งต่างๆ เราสามารถแบ่งขั้นลำดับของการจัดการเรียนรู้รายวิชาศึกษาทั่วไปออกเป็น 3 ระดับได้แก่ ขั้นเนื้อหา เราเรียนความรู้ เรียนความจริง หรือ Fact เรียนรู้กระบวนทัศน์ (ลำดับการคิด) เดิม ที่ได้จากการ ฟัง

วันที่ 7-8 กันยายน 2556  สำนักศึกษาทั่วไป จัดประชุมสัมมนาเพื่อ ระดมความคิดหาแนวทางการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศึกษาทั่วไป (ต่อเนื่องจากการแลกเปลี่ยนครั้งแรก (อ่านได้ ที่นี่ )) บันทึกนี้ต่อจากบันทึกแรก ที่นี่ และบันทึกที่สอง ที่นี่ หลังจาก "คิดเดี่ยว" ในกระดาษ A4 และเรียนรู้จากการ "ดูความคิดคนอื่น" บนฟลิปชาร์ทแล้ว เราอำนวยสู่การแลกเปลี่ยนกลุ่มใหญ่ ให้อิสระในการเสนอความเห็นในประเด็นว่า "จัดการเรียนการสอนอย่างไรให้ได้นิสิตตามลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์".... โดยมีข้อจำกัดเรื่องนิสิตกลุ่มใหญ่ที่ไม่สามารถลดจำนวนลงได้ในขณะนี้ (....เราพยายามพูดถึงเทคโนโลยีสารสนเทศหรือ ไอซีที ที่นิสิตเกือบทั้งหมดสามารถเข้าถึงได้...) แล้วจึง "เปิดวง" .... อาจารย์ฉันทนา (อ.ดร.ฉันทนา เวชโอสถศักดา)  จากคณะเทคโนโลนีสารสนเทศ   (หรือ   ป้าเป็ด)   เล่าว่า   โดยส่วนตัวจะนิยมใช้ google doc เพราะสะดวกในการแชร์ไฟล์ (เอกสารต่างๆ มคอ. แบบฝึกหัด   เอกสารประกอบการสอน)   นิสิตสามารถดาวน์โหลดเอกสารเหล่านี้ได้เลย   และให้งานนิสิตไปสร้าง   Blog ของตัวเองเพื่อใช้ในการส่งงานหรือให้งานนิ

วันที่ 7-8 กันยายน 2556  สำนักศึกษาทั่วไป จัดประชุมสัมมนาเพื่อ ระดมความคิดหาแนวทางการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศึกษาทั่วไป (ต่อเนื่องจากการแลกเปลี่ยนครั้งแรก (อ่านได้ ที่นี่ )) บันทึกนี้ต่อจากบันทึกแรก ที่นี่ ประเด็นที่เรานำมาคุยกันเป็นประเด็นแรกสุดคือ "คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนิสิต" หลังจากเรียนจบครบ 30 หน่วยกิตของรายวิชาศึกษาทั่วไป  จุดเริ่มคุยที่ดีที่สุดคือ มาตรฐานคุณวุฒิ มคอ. 2 สำหรับภาพรวม แต่วันนี้ ผู้คุยอย่างเราคือตัวแทนอาจารย์ผู้สอน หรือเราเรียกว่า "ผู้ประสานงานรายวิชา"  ดังนั้น จุดเริ่มคุยที่ตรงประเด็นมากกว่าคือ คุณลักษณะของนิสิตตาม มคอ.3  (ม. มาจาก "มาตรฐาน" ค. มาจากคำว่า คุณวุฒิ และ อ. มาจากคำว่าอุดมศึกษา) ซึ่งเป็นแบบฟอร์มอันหนึ่งของ " กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ " (TQF: Thailand Qualification Framework) ใน มคอ. 3 สกอ. กำหนดไว้ให้พิจารณาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของแต่ละรายวิชาไว้ 5 ด้าน คือ คุณธรรมจริยธรรม  ด้านความรู้ ด้านปัญญา ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ ด้านคิดวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และเทคโนโลยี  เราสามารถวิ

 วันที่ 7-8 กันยายน 2556  สำนักศึกษาทั่วไป จัดประชุมสัมมนาเพื่อ ระดมความคิดหาแนวทางการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาศึกษาทั่วไป (ต่อเนื่องจากการแลกเปลี่ยนครั้งแรก (อ่านได้ ที่นี่ )) จัดงานนี้ที่โรงแรมโคราชรีสอร์ท  จ.นครราชสีมา ขอแนะนำว่าที่นี่ "ใช้ได้" ครับ พื้นที่กว้างขวาง มีจักรยายให้เช่าปั่นชมวิว มีสระว่ายน้ำขนาดใหญ่ ห้องพักปูพื้นไม้ให้ความแตกต่างจากพื้นกระเบื้องที่บ้าน และเมื่อเปิดผ้าม่านจะเจอสวนเขียวสบายตา เหมือนว่าเราได้มาพักจากงานที่บางท่านอาจรู้สึกว่า "หนัก" มานาน คณาจารย์ผู้ประสานงานรวมกับทีมงานของสำนักศึกษาทั่วไป 30 ท่าน แลกเปลี่ยนกันตลอดเวลา 1 วัน (10 โมงของวันที่ 7 ถึงเที่ยงของวันที่ 8) นี่เป็นเวทีแรกของผมและทีม CADL สำหรับอาจารย์มหาวิทยาลัย... ท่าน ผอ.พชรวิทย์ (ผอ.สำนักศึกษาทั่วไป) มาเป็นประธานเปิดงานด้วยตนเอง และอยู่ร่วมกิจกรรมกับเราทั้ง 2 วัน ท่านเปิดด้วยเรื่องเล่า "ห้าบาปการศึกษาไทย" และปิดงานด้วยการเล่าเรื่อง "ผู้วิเศษ" หาก "ขมวด" ทั่งสองเรื่องเป็นเรื่องเดียว ตั้งชื่อว่า "ผู้วิเศษกับบาปของไทย" มาให้อ่านก่อน ณ ท