ใช้ KM ทำงาน

วันที่ ๒ - ๓ พฤศจิกายน ๒๕๕๖ สำนักศึกษาทั่วไป จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้โดยเรียนเชิญคณาจารย์ที่สอนจากทุกกลุ่มวิชา มาช่วยกันกำหนดว่าคุณลักษณะของบัณทึกที่พึงประสงค์ ที่ลงกำหนดไว้ในกรอบมาตรฐานของหลักสูตรสำนักศึกษาทั่วไป ๕ ประการ ได้แก่ ๑) คุณธรรมจริยธรรม ๒) ด้านความรู้ ๓) ทักษะทางปัญญา ๔) ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี และ ๕) ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ  ผมขอเอกสารสรุปการประชุมที่ทำโดยฝ่ายวิชาการของสำนักศึกษาทั่วไป มาวิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อให้ตนเองเข้าใจว่า อาจารย์มหาวิทยาลัยที่สอนรายวิชาเหล่านี้ เขามีเป้าหมายในการสอนอย่างไร ก่อนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ผมเล่าให้ผู้เข้าร่วมประชุมฟังว่า เราจัดเวทีแลกเปลี่ยนกันมาแล้ว ๒ ครั้ง และได้ผลสรุปต่างๆ ตามที่ได้บันทึกไว้ ที่  ๑  ๒   ๓ ๔ และ ๕   แล้วเริ่มการแลกเปลี่ยนโดยให้อาจารย์ทุกคนเขียนเป้าหมาย (คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนิสิต) ที่ได้จากการเรียนในรายวิชาของแต่ละท่าน ได้ผลสรุปดังนี้ ผมนำสิ่งที่อาจารย์แต่ละคนได้เขียน มาลงใน Mind Map  ตัดสิ่งที่เขียนตรงกันออกให้เหลืออันเดียว  แม้ว่าอาจารย์ผู้สอนจะไ

วันที่ 31 ตุลาคม 2556 ทีม CADL ได้รับโอกาสจาก ผอ.ธีรเชษฐ์ ป้องจันมณีสกุล โรงเรียนอนุบาลประชารัฐสามัคคี ให้จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ครูทั้งหมด แบบกึ่ง KM กึ่งจิตตปัญญาวิถีพุทธ ผมนำผลการจัดประเด็นของ Note Taker ของทีมเรา มาให้อ่านครับ แบบตรงไปตรงมาครับ  ก่อนอ่านบันทึกนี้ ควรจะอ่านวิถีและวิธีการขับเคลื่อน ปศพพ. ด้วยโมเดล "มือห้านิ้ว" ของโรงเรียนได้ ที่นี่ ครับ กิจกรรมช่วงเช้า ผอ.ธีรเชษฐ์  ป้องจันมณีสกุล  ให้เกียรติกล่าวเปิดงานพร้อมกล่าวต้อนรับคณะทำงานจากมหาวิทยาลัยมหาสารคาม  โดยประเด็นที่ท่านกล่าวเปิดนั้นมีประเด็นสำคัญๆ  คือ  ธรรมชาติมนุษย์  ที่มีอุปสรรคที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นเรื่องประสบการณ์  สุขภาพกาย  สุขภาพจิต  พร้อมทั้งได้เสนอแนะแนวทางว่าควรจะรู้จักประมาณตน  และเข้าใจตนเองว่า  จะทำงานอย่างไร  จะพัฒนางานได้อย่างไร   กระบวนกรเริ่มเล่าถึงความสามารถหนึ่งที่มนุษย์มีเหนือสัตว์อื่นๆ คือ การนึกย้อนหลัง  ว่าแล้วก็โยน คำถามไปที่ครูว่า  เช้านี้ท่านมาโรงเรียน ท่านจำได้หรือไม่ว่า  ก่อนมาโรงเรียนท่านนึกหรือคิดอะไร  ครูสมหมายตอบว่า...มาแล้วจะเจอคนหน้าตาอ